Pensamiento Cuantitativo

Fomenta la capacidad de razonar, sobre las metas y la forma de planificar para conseguirlo. Permite establecer relaciones entre diferentes conceptos y llegar a una comprensión más profunda.

lunes, 11 de enero de 2021

Malla Curricular

Cada componente incluye sus espacios curriculares específicos, así como asignaturas, áreas de desarrollo personal y social, y ámbitos académicos identificamos esto para poder estar informados  de como esta compuesta. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.






La suma y la resta

 Realizamos un trabajo en donde le enseñemos a los niños a sumar y a restar de una forma mas didáctica para que a ellos le interese mas  y les ayude en su aprendizaje. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.



Conteo 1 - 10

 Aquí explicamos como enseñar a contar a un niño de preescolar, ya que es importante seguir los principios a la hora del conteo, ya que la mayor parte del tiempo el problema no esta en la capacidad del aprendizaje del niño, si no es la forma de como le enseñamos. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.


Conceptos

 Buscamos comprender diferentes conceptos, entre lo que es ser docente, profesor, maestro, para así tener en cuenta diferentes características y saber que es cada uno de ellos de una forma correcta que nos servirá para nuestra formación. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.

 


Ensayo Pedagogía

 Realizamos un pequeño ensayo de ¿cómo y con quien se aprende la pedagogía?, ya que los aprendizajes valiosos posibilitan la continua ampliación del conocimiento y permiten recurrir a saberes y practicas conocidos para realizar tareas en nuevas situaciones que puedan presentarse. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.




Números Reales

 En este trabajo realice unas diapositivas sobre los números reales, sus conjuntos, características, orden, su clasificación, así como también identificamos los números naturales, enteros, racionales e irracionales, para así mismo explicarlo en clase. Da clic en "Evidencia" para ver el documento.